Мы используем файлы cookies, чтобы улучшить сайт для Вас
Наставничество
Нормативные документы
Дорожная карта (план мероприятий) по реализации целевой модели наставничества (педагог-педагог) к КГБПОУ КПТ на 2025-2026 учебный год
Приказ о назначении кураторов, утверждении программ наставничества
Приказ о закреплении наставника
Программа наставничества «Командный успех: наставничество в рамках чемпионата «Профессионалы»»
Программа наставничества «Профессиональный компас» (адаптация и профессиональное становление молодого педагога)
Положение о наставничестве 2026 г.
Положение о наставничестве 2019 г.
Приказ о внедрении целевой модели наставничества
Методические материалы
Удачный кейс наставнической практики
Методическая мастерская
Методическая мастерская (прием «Текст с ошибками»)
Методическая мастерская (прием «Зигзаг» (мозаика))
Методическая мастерская (Определение темы занятия)
Методическая мастерская (Активное чтение)
Методический семинар «Современные подходы к организации наставнической деятельности»
Методический семинар «Как работать с профессиональными затруднениями наставляемых»
Методический семинар «Эффективные техники коммуникации в системе «наставник – наставляемый»
Методический семинар «Методическое сопровождение профессионального роста наставляемых»
Методический семинар «Оценка эффективности наставнической деятельности»
Региональные методические рекомендации по разработке и реализации программ профессиональной адаптации молодых педагогов в образовательных организациях
Сборник материалов по результатам краевого конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023»
Сборник материалов по результатам краевого конкурса «Лучшие практики наставничества – 2024»
Чек-лист организация наставничества в образовательной организации
Модуль «Организация обратной связи»
Модуль «Обратная связь»
Материалы по реализации программ наставничества
База наставляемых (молодые педагоги)
База наставляемых (студенты)
База наставников (опытные преподаватели) Красноярского политехнического техникума
База наставников (преподаватели) Красноярского политехнического техникума (модель «педагог-студент)
Оценка результативности программы наставничества в рамках модели «педагог-педагог»
Согласие работника на закрепление в роли наставника
Согласие работника на закрепление за ним наставника
Содержание программы взаимодействия наставника и наставляемого (Шаблон)
Результаты реализации наставничества
Результаты реализации программы наставничества (модель Педагог-педагог) за 2025-2026 учебный год
Персонализированные программы
Анкетирование (опрос) по итогу реализации программ наставничества в Красноярском политехническом техникуме
2025-2026 учебный год
2025-2026 учебный год
Цель анкетирования
Определение результативности программы наставничества в рамках модели «педагог-педагог»
Определение результативности программы наставничества в рамках модели «педагог-педагог»
Определение результативности программы наставничества в рамках модели «педагог-студент»
Определение результативности программы наставничества в рамках модели «педагог-педагог»
Определение результативности программы наставничества в рамках модели «педагог-педагог»
Определение результативности программы наставничества в рамках модели «педагог-студент»
Респонденты
Наставники
(опытные педагоги)
Наставляемые
(молодые педагоги)
Наставляемые
(студенты-участники чемпионата «Профессионалы)
Наставники
(опытные педагоги)
Наставляемые
(молодые педагоги)
Наставляемые
(студенты-участники чемпионата «Профессионалы)
Фотогалерея